[Visio-Conférence] Soutenance de thèse de Julie André-Garguilo (ACS/AUSser) : « La fabrique de l’architecte extraordinaire : L’Architectural Association School 1964-1983 » – 11 décembre 2020

Julie André-Garguilo (ACS/AUSser) soutiendra sa thèse  « La fabrique de l’architecte extraordinaire : L’Architectural Association School 1964-1983 », sous la direction de Jean-Louis Violeau et de Pierre Chabard, le vendredi 11 décembre 2020 à 15h30 en visio-conférence.Université Paris-Est, Ecole doctorale Ville, Transports et Territoires, ACS (ENSA Paris-Malaquais)

Lien vers la soutenance : https://youtu.be/OmJxe7B7OLw
Lien vers l’annonce des résultats : https://youtu.be/bJbESyPoGeA

Membres du jury

Christophe Camus, professeur, Ensa de Bretagne, rapporteur
Olivier Chadoin, professeur, Ensa Bordeaux, rapporteur
Irina Davidovici, chercheuse associée, eth Zurich, examinatrice
Paul Landauer, professeur, Ensa Paris-Est, examinateur
Eleonore Marantz, maîtresse de conférences, Univ. Paris 1 Panthéon-Sorbonne, examinatrice
Jean-Louis Violeau, professeur, Ensa Nantes, directeur
Pierre Chabard, maître de conférences, Ensa Paris-La Villette, co-encadrant

Résumé de la thèse

Cette thèse sociohistorique étudie les architectes du star-system et les valeurs qui régissent leurs pratiques par le biais d’un terrain d’études où leurs procédés de conception et leurs doctrines sont plus qu’ailleurs mis à jour, explicités, sauvegardés et argumentés : les institutions d’enseignement. Par la sélection d’une institution (l’Architectural Association School) située dans un cadre spatio-temporel précis (l’Angleterre entre 1964 et 1983), ce travail montre les conditions d’émergence institutionnelles, disciplinaires, pédagogiques et socioprofessionnelles d’un modèle d’architecte à la pratique élargie et dont la reconnaissance l’est tout autant. En expliquant la façon dont les rapports sociaux passés participent à modeler l’organisation du champ et ses productions actuelles, cette thèse a vocation à enrichir les connaissances de la théorie de l’architecture, de la sociologie de la profession et de l’histoire des institutions.


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