Appel à communication pour le “4ème séminaire inter écoles d’architecture sur l’enseignement et la recherche dans le champ du PATRIMOINE” (date limite : 30 septembre 2017)
Appel à communication pour le “4ème séminaire inter écoles d’architecture sur l’enseignement et la recherche dans le champ du PATRIMOINE”
Comité scientifique : Jean-Paul Midant, Philippe Prost, Pierre-Antoine Gatier, Vanessa Fernandez (ENSA de Paris-Belleville), Françoise Blanc (ENSA de Toulouse) et Estelle Lusseau (chef du
bureau du patrimoine contemporain, service du patrimoine culturel de la Seine)
Comité d’organisation : Vanessa Fernandez, Jeanne Montagnon, Pierre Gommier, Sandu Hagan, Michèle Le Menestrel Ullrich
Contact : Jeanne Montagnon, Chargée des relations extérieures du DSA, +33 (0)1 53 38 50 67, jeanne.montagnon@paris-belleville.archi.fr
Date limite : 30 septembre 2017
Accédez à l’appel : appel_patrimoine_2018
Pour la quatrième rencontre inter écoles d’architecture sur l’enseignement et la recherche dans le champ du patrimoine, le thème retenu est le suivant : « Quelles spécificités pour l’enseignement dans, sur et autour du patrimoine protégé ? ».
Contexte : Les rencontres pédagogiques inter-écoles sur l’enseignement du patrimoine sont nées d’un constat : le contraste évident entre l’importance cruciale des enjeux culturels, techniques et écologiques de la préservation, de la réhabilitation et de la reconversion des constructions existantes, et le caractère encore mineur que ces questions revêtent au sein des écoles d’architecture. Les trois premières rencontres inter-écoles ont permis de faire émerger une grande diversité d’approches de « l’existant ». Elles ont également permis de fédérer une communauté d’enseignants et de chercheurs partageant des expériences pédagogiques et confrontant des points de vue. Devant la richesse des débats, l’évidence de la création d’un réseau scientifique thématique labellisé par le ministère de la Culture s’est imposée. Les objectifs affichés par le projet de RST « architecture, patrimoine, création », porté par l’ENSA de Lyon, sont de capitaliser les expériences pédagogiques, d’établir des lieux de débats sur les théories et les doctrines, de mettre en relation pratiques pédagogiques, enjeux professionnels et productions scientifiques, de promouvoir et de diffuser les recherches scientifiques, et enfin d’étendre ce réseau au-delà de nos frontières. Dans le contexte de l’inauguration du réseau, qui devrait être habilité en janvier
prochain, l’ENSA de Paris-Belleville accueillera le 4ème séminaire inter écoles en février 2018, probablement du 8 au 10 février (dates à confirmer en fonction des calendriers universitaires de chacun). L’équipe d’enseignants et de chercheurs a souhaité questionner la place accordée au patrimoine protégé dans l’enseignement de l’architecture. Ce type de patrimoine apparaît trop souvent réservé aux formations post-master, aux spécialistes et aux institutions pour qu’il soit clairement abordé dans l’enseignement de base. Pourtant les monuments, les quartiers anciens et la
richesse de notre histoire artistique sont à l’origine du désir d’apprendre l’architecture de la plupart de nos étudiants.
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Pascal Fort (18 juillet 2017). Appel à communication pour le “4ème séminaire inter écoles d’architecture sur l’enseignement et la recherche dans le champ du PATRIMOINE” (date limite : 30 septembre 2017). Carnet de veille UMR AUSser. Consulté le 14 décembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/uzli
